Tijdens een heisessie, ter voorbereiding van het nieuwe Strategisch plan, heeft ROC Midden Brabant een presentatie gegeven over een gerichte aanpak voor het lesgeven aan cursisten die niet bijzonder gemotiveerd zijn. Dat heeft het college van bestuur gemeld aan de universiteitsraad.
Natuurlijk kwam er wel direct de opmerking bij dat de universiteit niet is te vergelijken met een ROC. Toch bracht deze sessie wel nieuwe inzichten. "Zij hebben het motiveren van leerlingen tot vak verheven. We kunnen van hen wel ideeën opdoen. Hoe zij het probleem benaderen bijvoorbeeld en hoe ze studiebegeleiding aanpakken", licht collegevoorzitter Hein van Oorschot toe.
Hij noemt een concreet voorbeeld. "Bij het ROC krijgt elke leerling een intakegesprek. Dat helpt de leerlingen bij het maken van hun definitieve keuze. Ook wij hebben te maken met studenten die vaak niet precies weten wat een opleiding inhoudt. Ze hebben dat vak niet op de middelbare school." Het gebeurt ook al. Bij Bestuurskunde bijvoorbeeld en bij de nieuwe opleiding Liberal arts. Nadeel is wel dat zo'n intake arbeidsintensief is.
Onderwijs zal een belangrijk thema zijn in het nieuwe Strategisch plan, mede naar aanleiding van kritiek uit de universiteitsraad dat onderzoek in het oude Strategische plan teveel de boventoon voerde. Het college hoopt het plan in mei te kunnen voorleggen aan de universiteitsraad. Eerder zijn al voorbereidende gesprekken gevoerd met stakeholders van de universiteit, zoals met de Vrienden van Cobbenhagen en verschillende directeur-generaals van ministeries. Ook is met jonge hoogleraren en met de decanen vooraf gesproken over het Strategisch plan.
[RA]
